Le samedi 16 mai 1998, les écoliers du CP ont produit, en solo, leur deuxième texte libre.

Commentaire de la maîtresse Nicole à l'occasion de cette deuxième production.

A cette époque de l'année du CP, les enfants connaissent toutes les lettres et tous les sons.

La majorité a un rythme de lecture courante honorable. Ils peuvent donc se livrer à l'exercice du texte à sujet libre. Ils le font en classe (un samedi matin, durée totale, une heure et demie).

But de l'exercice:

Raconter un instant de vie (choisi par l'enfant) en respectant les règles de construction d'un texte et en utilisant ce qui a été appris et rencontré au cours de l'année: mots, phrases, ponctuation.

Les consignes de la maîtresse sont les suivantes:

• «Tu choisis un titre (court) et tu as toujours à l'esprit que c'est cela et rien d'autre que tu racontes.
• L'introduction: c'est une phrase dans laquelle tu annonces ce que tu vas raconter en te posant les questions suivantes: quoi, où et quand ?
• Le développement: tu te poses la question "comment ça s'est passé" et tu racontes dans l'ordre.
• La conclusion: c'est une phrase dans laquelle tu dis ce que tu en penses, ce que tu as ressenti...»

Chaque enfant écrit son texte au brouillon avec son "bagage personnel". Certains montrent qu'ils "photographient" bien les mots qu'ils ont rencontrés au cours des lectures, qu'ils appliquent les règles de ponctuation...

Ceux qui ont des difficultés en lecture (cette année, 2 élèves) ont plus de mal à écrire: la maîtresse les aide à reproduire ce qu'ils expriment oralement.

Puis chaque texte est corrigé (orthographe) individuellement en présence de l'enfant qui le "relève au propre" aussitôt.

titre: le barbecue

auteur: morgane m.

introduction: hier, dans mon jardin, j'ai mangé dehors.

développement: j'aime mettre la table et faire cuire les saucisses parce qu'on a bien chaud. c'est bien parce qu'on mange ce qu'on veut.

conclusion: on s'est bien amusé en famille.

titre: chez moi.

auteur: aymeric b.

introduction: cyprien et moi, nous avons joué dehors.

développement: j'ai pris mon tracteur et dit à cyprien: « on est des travailleurs ».

conclusion: j'ai bien aimé ce jeu, mais mon petit frère devait faire sa sieste.

titre: l'hélicoptère.

auteur: amélie l.

introduction: un hélicoptère s'est posé à Liesl sur le terrain de foot.

développement: cet hélicoptère était immense mais je le croyais tout petit. mon copain était tout près, ça faisait très mal aux oreilles, mais moi je me bouchais les oreilles.

conclusion: j'aurais bien voulu rester, mais je n'avais pas d'argent de poche sur moi pour faire un tour d'hélicoptère.

titre: sur mon balcon

auteur: enzo v.

introduction: jeudi, j'étais sur mon balcon avec ma maman, mon papa, mon frère et ma soeur.

développement: j'ai joué aux petites voitures, puis j'ai joué avec mes robots et je suis allé me coucher.

conclusion: j'ai bien aimé ce soir-là.

titre: en voyage.

auteur: jean-brice u.

introduction: pendant les vacances de pâques, on est allés en république dominicaine. on s'est bien amusés.

développement: on a bien pêché.

on a joué dans la piscine.

on s'est éclaté.

conclusion: j'aimerais bien y retourner.

titre: l'avion de la poste.

auteur: amandine t.

introduction: un dimanche à tavaux, il y avait un avion postal, exposé.

développement: j'ai vu un avion de la poste et plein de photos. il y avait des timbres, des enveloppes de la poste sur des tables et j'ai vu des enfants qui se faisaient timbrer un bout de papier.

conclusion: ce que j'ai regretté, c'est de ne pas avoir eu le droit de monter dans l'avion.

titre: dehors.

auteur: lucie b.

introduction: rémi et moi on a fait un trou. rémi est allé chercher la pioche de son papa. on voulait trouver des vers de terre.

développement: rémi a creusé le trou. il était profond. on a vu un ver de terre. rémi l'a pris dans ses mains. il a fait caca sur sa main. après j'ai vu un bébé ver de terre. rémi est allé chercher un arrosoir. on a cueilli des fleurs. on les a plantées dans le trou.

conclusion: j'aimerais bien faire comme rémi.

titre: la fête.

auteur: aurélie t.

introduction: je suis allée à la fête foraine avec ma mère et ma soeur.

développement: on acheté six tickets et je suis monté dans le manège. j'ai attrapé le pompon. j'ai eu une dînette. après je suis allée dans les auto-tamponneuses avec ma soeur. elle a acheté trois nougats et ma mère cinq.

conclusion: je me suis très bien amusée.

titre: l'anniversaire d'élise.

auteur: charles m.

introduction: le 9 mai, on est allé dans le jardin avec ma soeur et mes parents pour fêter l'anniversaire d'élise.

développement: pablo est un garçon, il est arrivé. élise ouvre le gros cadeau. «oh! quel beau tableau » dit élise. Elle a eu aussi un parc pour poupée, deux petits livres... On a soufflé les bougies.

conclusion: c'était un moment de paradis.

titre: la sculpture.

auteur: samy c.

introduction: je suis allé à un marché à menotey. j'ai vu un sculpteur qui venait pour qu'on l'aide à finir sa sculpture.

développement: je l'ai aidé. mes copains aussi. j'ai sculpté avec un maillet et un ciseau à bois.la sculpture ressemblait à un totem.

conclusion: j'étais content. ça m'a donné envie de faire d'autres sculptures en bois.

titre: à lamalou-les-bains

auteur: lucile v.

introduction: je suis allée à lamalou-les-bains pour voir mes grands-parents.

développement: je suis arrivée: c'était le soir. je suis allée manger près de l'hôtel où j'ai passé la nuit. le matin, je suis allée déjeuner, puis je suis allée à la messe. ma cousine est arrivée à lamalou-les-bains. après le repas, je suis allée jouer avec elle. les cloches sont passées. le papa de ma cousine et mon pépé nous ont prévenues et on est allées chercher les oeufs. il a plu. mais après, il y a eu un arc-en-ciel. le soir on est allés manger à l'hôtel. le lendemain matin, j'ai goûté l'eau de deux fontaines: j'ai bien aimé l'eau de la deuxième fontaine.

conclusion: c'était très amusant.

titre: au judo.

auteur: thomas d.

introduction: tous les jeudis soirs, je vais au judo.

développement: quand tous les judokas sont arrivés, on a mis les tatamis et on a fait le salut. on a fait des matches et on a appris à faire des prises.

conclusion: j'aimerais être un grand judoka comme david douillet.

texte dicté à la maîtresse

titre: l'incendie.

auteur: mickael g.

introduction: hier soir, ma maman préparait le souper.

développement: elle me dit de mettre du bois dans la cheminée. j'en mets et je lui dis que c'est bizarre: des flammes montaient le long du chéneau... ma maman est vite allée chez le voisin le prévenir. le voisin a appelé les pompiers de thervay. ils ont éteint le feu.

conclusion: il n'y a pas eu beaucoup de dégâts: un pied de table est brûlé.

titre: l'avion.

auteur: malick d.

introduction: samedi dernier, je suis allé à vesoul faire de l'avion.

développement: l'avion était un avion ulm. on a pique-niqué et c'était mon tonton alain qui conduisait l'avion.

conclusion: tout le monde était ravi de cette journée.

titre: promenade.

auteur: david b.

introduction: mardi, mes parents et moi, nous sommes allés nous promener.

développement: on était vers le cimetière et j'ai vu un serpent. j'ai eu peur. ma maman aussi. on est rentrés.

conclusion: j'ai peur des serpents.

titre: à la piscine.

auteur: coralie m.

introduction: à dole, je suis allée à la piscine, avec morgane, lucile sa soeur, marion et nathan.

développement: on était nombreux à l'arrière de la voiture. le papa et la soeur de morgane n'étaient pas serrés. quand on est arrivés, on s'est déshabillés pour mettre nos maillots de bains et nos petits chapeaux en caoutchouc. puis on est allés dans la piscine, il y avait un toboggan. on sautait en avant et en arrière.

conclusion: j'ai adoré.

lire mon troisième texte ?

voir nos dessins du bal du printemps 1998.